Теоретические сведения к первому заданию

СБОРНИК

ЗАДАНИЙ И МЕТОДИЧЕСКОЕ Управление

К РАСЧЕТНО-ГРАФИЧЕСКОЙ РАБОТЕ

По курсу теоретической механики

Часть 2

Чебоксары-2012

УДК 531.8

ББК 22.21

Рецензент: канд.техн.наук доцент кафедры теоретической и прикладной механики Чебоксарского политехнического института (филиала) ГОУ ВПО «Московский муниципальный открытый университет» Андреев В.И.

Сборник заданий и методическое управление к расчетно-графической работе по курсу теоретической механики: Учебно-методическое пособие Теоретические сведения к первому заданию. Часть 2/Сост. С.С.Алатырев, И.С.Кручинкина.- Чебоксары: ФГБОУ ВПО ЧГСХА, 2012. - 55с.

В пособии приведены задания к расчетно-графической работе по теоретической механике, показан пример ее выполнения. Не считая того, каждое задание сопровождается короткими теоретическими сведениями в виде методических советов к выполнению работы. В пособии представлены Теоретические сведения к первому заданию также вопросы для самопроверки при подготовке к общественной защите работы.

Оно создано для обеспечения самостоятельной работы студентов очного и заочного обучения при исследовании курса теоретической механики по фронтам подготовки 110800 «Агроинженерия» и 190600 «Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов».

Рекомендовано к изданию учебно-методическим советом ФГБОУ ВПО ЧГСХА.

© Полиграфический отдел Теоретические сведения к первому заданию ФГБОУ ВПО ЧГСХА, 2012

© С.С.Алатырев, И.С.Кручинкина, 2012

Вступление

Теоретическая механика как одна из важных физико-математических дисциплин играет существенную роль в подготовке инженеров. На ее базе основаны многие общеинженерные дисциплины, такие, как сопротивление материалов, теория устройств и машин, детали машин и др. На базе теорем и положений теоретической механики Теоретические сведения к первому заданию [3] решают инженерные задачки, проводят обоснование конструкций и характеристик машин, устройств и сооружений. В этой связи при исследовании данного курса требуется не только лишь глубочайшего исследования теории, да и приобретения жестких способностей в решении практических задач.

Практические способности в решении инженерных задач студент приобретает в основном без помощи других Теоретические сведения к первому заданию при выполнении расчетно-графических работ.

Ранее для выполнения расчетно-графических работ по теоретической механике использовалось на инженерном факультете академии учебное пособие под редакцией А.А.Яблонского [2]. Но это пособие содержит узконаправленные задания, не содействующие, на наш взор, полностью приобретению студентами способностей всеохватывающего использования главных положений механики в инженерных расчетах Теоретические сведения к первому заданию. К тому же нареченное учебное пособие в главном рассчитано для машиностроительных, строй и других промышленных специальностей.

Истинное учебно-методическое пособие учитывает отмеченные выше особенности. Оно тесновато увязано тематически с учебными планами направления «Агроинженерия» и составлено в согласовании с муниципальным образовательным эталоном третьего поколения.

При выполнении расчетно-графической работы вариант личных заданий Теоретические сведения к первому заданию студент определяет по шифру, установленному педагогом.

Содержание первого задания

Автомобиль, имея в точке А исходную скорость 𝑣0, преодолевает препятствие ABCD и останавливается, профиль которого изображен на расчетной схеме.

Нужно составить и проинтегрировать дифференциальное уравнение движения автомобиля на каждом из участков пути, найти скорость автомобиля в точке В и С, время Теоретические сведения к первому заданию движения по участку CD и его длину 𝑙3, если заданы масса автомобиля, силы тяги и сопротивления движению, действующие на него на каждом из участков, уклоны продольного профиля препятствия, длина 𝑙1 участка АВ и время движения t2 автомобиля по второму участку ВС.

Начальные данные приведены в таблице 1.1.

Пользуясь плодами расчетов, выстроить в Теоретические сведения к первому заданию соответственных масштабах графики движения, скорости и ускорения автомобиля для каждого участка дороги.

Таблица 1.1 – Начальные данные к первому заданию t2, с
l1, м
𝑣0, м/с 1,0 1,2 1,6 1,4 2,0 1,8 1,6 2,0 1,0 1,2 0,8 1,4 1,1 1,2 1,4 1,8 10,0 8,0 10,0 7,5 9,0 6,0 4,0 10,0
Угол, град α3
α2
α1
Сила сопротивления, кН R3
R2
R1
Сила тяги, кН F3
F2
F1
m, тыс.кг
№ стро-ки
Схема
Вариант

Продолжение таблицы 1.1
0,8 0,4 0,6 6,0 4,5 1,2 1,0 0,9 1,8 1,0 0,8 1,2 0,9 6,0 1,4 2,0 1,2 1,0 1,4 1,2 1,3 1,8 5,0 8,0

Продолжение таблицы 1.1
2,0 1,8 1,6 1,4 1,2 1,0 0,8 1,2 3,0 3,2 2,4 2,6 2,8 2,0 2,2 2,4 7,2 7,4 7,6 7,8 8,0 7,7 7,5 7,8
7,5 7,5 7,5

Продолжение таблицы Теоретические сведения к первому заданию 1.1
8,0 7,8 7,8 7,7 7,6 7,5 7,4 7,3 1,0 1,1 1,2 1,3 1,4 1,5 1,6 1,4 2,0 1,8 1,6 1,7 1,5 1,4 1,6 1,8

Продолжение таблицы 1.1
1,0 1,2 1,4 1,6 1,8 2,0 1,9 1,7 1,0 1,3 1,5 1,7 1,9 1,8 1,5 1,4 2,4 2,2 2,3 2,6 1,8 1,5 1,4 1,7

Продолжение таблицы 1.1
1,0 1,2 1,4 1,3 1,5 2,0 1,8 1,7 1,2 1,0 1,4 1,6 1,8 2,0 1,9 1,7 1,0 1,2 1,4 1,3 1,8 1,6 1,3 1,3
7,5

Продолжение таблицы 1.1
2,0 2,2 2,4 2,6 2,8 3,0 2,9 3,2 2,0 1,8 1,9 1,7 1,6 1,4 1,2 1,3 1,0 1,2 1,4 1,1 1,2 1,3 1,2 0,9
7,5

Продолжение таблицы 1.1
1,2 1,4 1,5 1,6 1,8 6,0 8,4 1,1 2,0 2,2 2,4 2,6 2,8 3,0 3,2 7,0 4,0 5,0 8,0 1,0 2,0 2,5 3,0 10,0
7,5 7,5

Продолжение таблицы 1.1 7,5
1,0 1,2 1,4 1,8 2,0 2,2 2,4 1,7 1,0 1,1 1,2 1,3 1,4 1,5 1,6 1,7 6,0 6,5 7,0 7,5 8,0 7,0 6,0 6,5
7,2 7,5

Продолжение таблицы 1.1
1,0 1,2 1,4 1,6 2,0 1,8 1,9 1,7 1,0 1,1 1,2 1,3 1,6 1,8 2,0 2,2 1,4 1,2 1,0 1,6 1,8 2,0 2,2 1,8
7,5 12,5 9,5
7,5 7,5 7,5 6,5 7,5

Теоретические сведения к первому заданию

Задание обхватывает вопросы кинематики и динамики движения вещественной точки, предугадывает определение черт движения методом интегрирования [3] дифференциальных уравнений ее движения и использования аксиомы об изменении количества движения [1].


teoreticheskij-vopros-ponyatie-i-vidi-mer-presecheniya.html
teoreticheskoe-i-eksperimentalnoe-obosnovanie-mikrociklov.html
teoreticheskoe-obosnovanie-demokratii-b-spinoza.html