Теоретические проблемы социальной работы в 1970-1990 гг.

Предстоящее развитие теории социальной работы идет по четырем главным фронтам:

— теория персональной работы;

— теория групповой работы;

— теория общинной работы;

— теория общественного администрирования и планирования. Особенность теоретической парадигмы социальной работы данного периода заключается в том, что научные школы различных западных государств решают пробы отыскать собственные способы поддержки нуждающихся, найти национальные Теоретические проблемы социальной работы в 1970-1990 гг. доктрины социальной работы. Тут в особенности увлекательны подходы к теории социальной работы в Германии, Канаде и Скандинавских странах.

Германия. В 70-е гг. соц работа в общине в главном определялась концепцией сопричастности. Эта деятельность начинает пониматься уже не только лишь как оказание соответственной помощи клиенту, да и как активизация в Теоретические проблемы социальной работы в 1970-1990 гг. нем самопомощи, делающей вероятной совместную с ним разработку трудности с учётом ответственности самого клиента. Такое воздействие осмыслялось в группах самостоятельного опыта, психодрамы и гештальттерапии, также в новых формах другой супервизии с учетом определенной ситуации. Все это содействовало возникновению новейшей формы сотрудничества (кооперации) «социальный работник—клиент».

Переосмысление понятия «социальное» под воздействием Теоретические проблемы социальной работы в 1970-1990 гг. критики медико-попечительского подхода обусловило постановку новых вопросов, касающихся как теоретических концепций, так и практических технологий. В концепции, получившей заглавие «Ведение диалога»45, была поставлена задачка преодолеть индивидуалистические ориентации, рассматривая модель актуального места46 как относительную систему и используя диалог как средство оздоровления разработки ситуации47.

Таким макаром, цель преобразовательных процессов в социальной Теоретические проблемы социальной работы в 1970-1990 гг. работе стала не как приспосабливание клиента к своим актуальным происшествиям, но как высвобождение (эмансипация) его личных и соц наклонностей.

На этой базе развиваются «комплексный подход к решению проблемы»48, «концепция социально-педагогического воздействия»49, стратегия вмешательства50 и формируется теория деяния, объединяющая внутри себя проблемный и технологический подходы51. Каждое из этих направлений стало Теоретические проблемы социальной работы в 1970-1990 гг. вехой на пути развития интегративных концепций.

Требование принимать клиента с учетом его ежедневной жизни и определенной актуальной ситуации, также растехнологизировать главные способы работы пришло из социальной педагогики, ориентирующейся на ежедневную жизнь клиентов52. Эти идеи становятся все более животрепещущими в практике современной социальной работы.

Во всех областях социальной работы Теоретические проблемы социальной работы в 1970-1990 гг. наблюдаются тенденции более точной ориентации соц служб на активизацию клиента в его актуальной ситуации с учетом его стиля жизни. Социальные работники и социальные преподаватели оказывают поддержку людям, нуждающимся в ней, выявляя, используя и развивая при всем этом их собственные ресурсы, чтоб вместе с клиентом сделать условия для Теоретические проблемы социальной работы в 1970-1990 гг. развития их самоответственности и саморегулирования (самоуправления).

Таким макаром, направленная на актуальную ситуацию нуждающегося в помощи и его актуальное место соц работа отличается последующими особенностями:

— переориентация социальной работы как системы услуг на социальные запросы клиента;

— предоставление способности для открытого восприятия новых проблемных структур и групп людей, нуждающихся в помощи;

— акцентирование Теоретические проблемы социальной работы в 1970-1990 гг. консультирующей, ориентирующей, совместной коммуникационной направленности, помощь в открытии и использовании собственных ресурсов клиента, оказание помощи в дополнение к самопомощи клиента, основанной на чувстве личной ответственности;

— стратегия вмешательства;

— ориентация на ежедневный опыт и концепции обыденности;

— концепции сотворения сети проф и непрофессиональной помощи63.

Направленная на актуальную ситуацию клиента соц работа носит в большей Теоретические проблемы социальной работы в 1970-1990 гг. степени профилактический (предупреждающий) нрав. Она подразумевает децентрализацию и регионализацию системы собственных услуг, что, в свою очередь, должно обеспечивать получение дополнительных средств на местном и региональном уровнях с внедрением политических каналов.

В этой ситуации очень принципиальным оказывается вопрос подготовки профессионалов.

Направленная на актуальную ситуацию и актуальное поле (место Теоретические проблемы социальной работы в 1970-1990 гг.) клиента соц помощь должна быть доступна в хоть какое время для каждого в ней нуждающегося. Соц работа не должна быть дистанцирована от обыденности барьерами институционализации и профессионализации, она не должна зависеть от организационных и временных причин, чтоб адресат мог просто получить предлагаемые ею услуги и чувствовать ее конкретное присутствие в собственном актуальном Теоретические проблемы социальной работы в 1970-1990 гг. пространстве.

Соц работа как такая нацелена на то, чтоб дать каждому человеку возможность понять себя субъектом собственной своей жизни, с вначале присущим ему человечьим достоинством. Социальную работу охарактеризовывают принципы сопричастности и партнерского сотрудничества с нуждающимися в помощи в самые ответственные моменты их жизни.

Такие цели, поставленные перед социальной Теоретические проблемы социальной работы в 1970-1990 гг. работой и социальной педагогикой, выступают важными аспектами в предстоящей разработке их теоретических качеств. Последние, в свою очередь, употребляются для обоснования стратегий решения разных вариантов центральной теории, соответственно выбирая и используя те либо другие научно опробированные теории, в том числе и теории других наук. Научные кандидатуры позволяют достаточно точно поделить разные Теоретические проблемы социальной работы в 1970-1990 гг. концепции теоретического обоснования социальной работы по их содержанию.

Анализируя литературу по данной теме, можно выделить концепции 2-ух типов: социально интегративного типа (функция приспосабливания) и эмансипаторного типа (функция конфигурации).

Остановимся на короткой характеристике каждого из подходов54.

«Наука о соц, обеспечении как попечительстве55. Теоретики этого подхода рассматривают теорию социальной работы Теоретические проблемы социальной работы в 1970-1990 гг. как управление к действию с позиций ценностных постулатов, частично имеющих трансцендентальный нрав. Этой точки зрения держится, к примеру, германский ученый Латтке:

«Сущность социальной работы, ее предмет и ее цель доказывают необходимость методического принципа партнерства, также социально-этических принципов, которыми должно определяться хоть какое действие человека в обществе, это принципы справедливости Теоретические проблемы социальной работы в 1970-1990 гг., солидарности, любви, субсидиарности и авторитета».

Из анализа разных определений социальной работы, понимаемой 1) как итог ответственности за недостатки (недочеты) общества; 2) как уравновешивающий фактор общества;

3) как воспитание определенной социальной позиции по отношению к ближнему; 4) как прикладная теория христианства либо 5) как особенность демократии складывается такая трактовка главной цели социальной работы Теоретические проблемы социальной работы в 1970-1990 гг.: «социальное регулирование» ; интеграция в общество отдельного человека; восстановление социальной значимости непривилегированных слоев населения; проявление христианских принципов; гармоническое общество; залог спокойствия буржуазного общества; прагматические способности демократии» (Weber, 1973, S. 207).

Согласно Веберу, эти различия в определениях и их несистематизированность, в том числе и мотивированных установок социальной работы, обнаруживают различное отношение к дилемме: с одной Теоретические проблемы социальной работы в 1970-1990 гг. стороны — рвение к операциональным дефинициям, с другой — неудовлетворенность ими и поэтому создание все новых сущностных определений. В распоряжении теоретиков этого подхода нет какой-нибудь определенной публичной теории, при помощи которой можно было бы дать оценку последствиям конфигураций в обществе.

Мотивированной установкой для разработки «теории общественного обеспечения как попечительства» является Теоретические проблемы социальной работы в 1970-1990 гг. теоретическое рассмотрение практики этой публичной сферы деятельности (Scherpner, 1962, S. 18). Помощь как функция общества служит сохранению общества. Попечительская помощь ориентирована на членов общества, которым вследствие разных обстоятельств тяжело соблюдать нормы публичной жизни. Поддержка существования отдельных личностей в рамках общества обеспечивает стабильность жизни общества в целом. Это подчеркивается, с одной Теоретические проблемы социальной работы в 1970-1990 гг. стороны, персонификацией помощи, с другой стороны, осознанием помощи как публичной деятельности. Задачка страны при всем этом состоит, сначала, в сглаживании антагонизмов меж отдельными личностями и группами людей снутри общества.

Необходимость социальной помощи имеет различные предпосылки:

1-ая вызвана несоответствием стиля жизни отдельной личности вещественным условиям жизни общества (бедность);

2-ая Теоретические проблемы социальной работы в 1970-1990 гг. основывается на несоответствии моральных установок индивида и моральных принципов общества, предъявляющего ему свои требования (издержки воспитания).

«Теория попечительства» анализирует предпосылки процесса обеднения (обнищания), который может развиваться во всех слоях общества. Но человеку должно быть присуще свободное самоопределение и чувство своей ответственности, основой которых являются финансовая самостоятельность и независимость, развивающиеся и Теоретические проблемы социальной работы в 1970-1990 гг. утверждающиеся в процессе свободной конкуренции сил. Задачка попечительства потому трактуется и как воспитание хозяйственности, которая, в свою очередь, поможет преодолеть бедность.

Если сначало попечительская помощь определялась внутренней готовностью человека оказать помощь нуждающемуся, то с развитием самостоятельных видов публичного призрения и их организационным оформлением можно констатировать тенденцию к нивелированию публичного нрава Теоретические проблемы социальной работы в 1970-1990 гг. попечительства, его приобщение к рационально-общественным формам современного управления и уход от естественных публичных образований.

«Теория общественного обеспечения как попечительства» подверглась критике со стороны многих германских ученых (Matthes, 1973; Peters, 1968). А именно, подчеркивалась слабость категориального аппарата, когда такие категории, как помощь, общность (общество), актуальная поддержка, относятся к Теоретические проблемы социальной работы в 1970-1990 гг. так именуемым «социальным стереотипам». Идеалистический и индивидуализированный метод рассмотрения процесса обнищания (обеднения) доказывает и открывает идейный нрав, который может иметь «теория попечительства» в капиталистическом обществе.

Профессионально-ориентированный подход 56

Сторонники этого подхода говорят, что до сего времени для социальной работы как практической деятельности не было соответственной теоретической системы. В качестве Теоретические проблемы социальной работы в 1970-1990 гг. базы они предлагают сделать сеть конкретных устойчивых определений (понятий), чтоб язык социальной науки не был отдален от языка практиков, что приводит к дилеммам в сферах осознания, перевода и образования. Эти понятия и определения должны употребляться в разных догадках, которые определят дедуктивно-эмпирический тип теории. Последователи этого подхода трактуют теорию социальной Теоретические проблемы социальной работы в 1970-1990 гг. работы последующим образом: «Теория социальной работы — это субтеория науки о воспитании, которая, в свою очередь, выступает как субтеория социологии» (Rossner, 1973, S. 28). Это положение разъясняется прагматически: процесс социальной работы является специфичной формой управления процессами социализации. Связанный с надлежащими мероприятиями «конгломерат заморочек и попыток их решения является областью объекта и исследования теории Теоретические проблемы социальной работы в 1970-1990 гг. социальной работы». Теория социальной работы призвана конкретизировать кандидатуры действий и реализовывать их в согласовании с мотивированными установками. Таким макаром, она становится основой социальной технологии, которая конституируется зависимо от преследуемых целей и имеющихся средств. Теория социальной работы должна быть основой советов, нужных для реализации намеченных целей.

Технологическая формулировка эмпирической Теоретические проблемы социальной работы в 1970-1990 гг. науки не содержит требования использовать какие-то определенные средства, идет речь только об утверждении, что нельзя достигнуть определенных целей, не используя те либо другие средства. Разработка не лишает производителя деяния права на решение и выбор нужных средств, но она упрощает ему анализ способностей.

Наука не должна быть нормативной, но носить Теоретические проблемы социальной работы в 1970-1990 гг. информационный нрав, т. е. обрисовывать, разъяснять и полагать. Практике как области внедрения научных познаний нужны более либо наименее четкие указания относительно сферы деяния практического работника. Главным пт практики социальной работы сторонники этого подхода считают контроль за соц поведением, которое может оцениваться диагностическими инстанциями как обычное либо асоциальное. При всем Теоретические проблемы социальной работы в 1970-1990 гг. этом соц работа как практическая деятельность делает функцию предоставления услуг для общества, в каком она регистрирует и вовремя держит под контролем отличия в поведении.

Диалектико-критический подход57

Избегая обыденного описания сферы социальной работы исходя из убеждений способов либо специфичных рабочих полей, сторонники этого направления предлагают структуру, аналогичную Теоретические проблемы социальной работы в 1970-1990 гг. системно-теоретическому подходу рассмотрения препядствия: восходящие уровни деятельности социальной работы как субсистемы общества разделяются на три рабочие субсистемы — социальную и общественную политику, соц планирование и соц администрирование, социальную терапию. Сторонники этого подхода имеют целью структурное устранение публичного неравенства и основываются на 2-ух начальных принципах (измерениях): на формально-методическом интерсубъективном измерении и Теоретические проблемы социальной работы в 1970-1990 гг. измерении исходя из убеждений потребностей и ценностных ориентации. При всем этом основными пт являются публичные составляющие системы различного масштаба: в социальной терапии идет речь сначала об отдельных личностях, малых группах и межгрупповых отношениях, тогда как соц планирование ориентировано на социальную инфраструктуру и социальные университеты, а соц и общественная политика Теоретические проблемы социальной работы в 1970-1990 гг. — на нюансы публичной совокупной структуры.

1. Соц работа как соц и общественная политика имеет задачей проанализировать социальную цена публичных недочетов, присущих этому экономическому и публичному строю; провести анализ нужных расходов на собственные университеты и осуществляемых ими соц инвестиций; развивать систему общественного обеспечения через внедрение других концепций, к примеру Теоретические проблемы социальной работы в 1970-1990 гг. содержательного переструктурирования либо предложений законодательного нрава и т.д.

2. Соц работа как соц планирование и соц администрирование идет от институционно-центрированной в направлении проблемно-центрированной деятельности. Это просит новейшей организации социальной работы, при которой желаемым является развитие от иерархически определенной к проектно-ориентированной деятельности. Инноваторские способы и практическая работа не должны развиваться Теоретические проблемы социальной работы в 1970-1990 гг. за рамками администрирования, как, к примеру, планирование инфраструктуры либо построение моделей.

3. Соц работа как соц терапия осуществляется на 4 уровнях: личность, группа, интергрупповые дела и общество. В социальной терапии введены социальные практикумы для клиентов, которые проводятся по последующим фронтам: эмансипация через познание и осознание, средством смыслового ориентирования Теоретические проблемы социальной работы в 1970-1990 гг. и через приобретенный опыт.

Диалектико-материалистический (марксистский) подход58

Марксистский подход основывается на посылках определенной публичной теории. Анализ позднекапиталистического общества проводится при помощи категорий, примененных К.Марксом в «Капитале».

Согласно диалектико-материалистической (марксистской) теории, общественная практика как специфичный метод существования людей является источником появления заморочек, а означает, начальным пт изысканий теоретического Теоретические проблемы социальной работы в 1970-1990 гг. зания.

Сторонники этого подхода анализируют делему под углом зрения категории бедности, используя двойственность понятия бедняк, который, с одной стороны, является публичным субъектом, частью общества, а с другой стороны, будучи объектом административно-правовых мероприятий, находится вне общества, не может работать как равноправный член общества. Бедность может трактоваться как неминуемое проявление Теоретические проблемы социальной работы в 1970-1990 гг. буржуазного общества, публичного противоречия меж процессом труда и его результатом. Теряя работу, рабочий становится бедняком, нищим, потому безработица и бедность могут быть объединены в одну делему. Цель марксистского анализа бедности, а конкретно обоснование актуальности бедности в понятии бедности как публичного субъекта, достигается через интеграцию бедняка как части рабочего класса, жертвы процесса Теоретические проблемы социальной работы в 1970-1990 гг. обнищания, который может коснуться каждого рабочего. Конституирование бедности как центральной категории марксистской теории социальной работы дает обоснование политической социальной работы.

Анализ 2-ух этих подходов к теории социальной работы указывает их альтернативность, которая ни в коей мере не может быть приведена к консенсусу.

Таким макаром, развитие теории Теоретические проблемы социальной работы в 1970-1990 гг. и практики социальной работы в последние десятилетия носило активный и многосторонний нрав, и его тенденции в дальнейшем неопределенны и противоречивы.

Общественно-политические дискуссии ведутся по последующим фронтам:

— общие вопросы, касающиеся публичной функции социальной работы. Они дискутируются в контексте разных публичных запросов, к примеру критики политической экономии, материалистической философской публичной теории, модернисткой Теоретические проблемы социальной работы в 1970-1990 гг. теории, обслуживающих теорий и т.д. При всем этом на первом плане стоят вопросы социальной работы как идеологии общества и отдается предпочтение аргументации структурно-категориальных образований;

— вместе с обсуждением общих заморочек происходит их заполнение за счет вопросов, имеющих прямое отношение к отдельным адресным группам и рабочим полям, к примеру Теоретические проблемы социальной работы в 1970-1990 гг., тяжелых подростков, наркологически зависимых, бескровных, преступности посреди молодежи, домашнего консультирования и воспитания в приютах. Дальше эти рабочие вопросы разрабатываются в согласовании со своим предметом, на основании тех либо других проблемных, литературных и исследовательских традиций, чтоб закончиться довольно определенной методикой;

— эти конкретно не соприкасающиеся меж собой исследования, связанные с разными рабочими Теоретические проблемы социальной работы в 1970-1990 гг. группами и рабочими полями, соотносятся с различными системами различных дисциплин: политэкономии, теории страны, криминологии, психологии, психоанализа, педагогических наук, социологии и т.д. Но, соприкасаясь с другими соц и прикладными науками, они часто теряют свои специальные черты и растворяются в их. Так, к примеру, вышло с неуввязками ежедневного Теоретические проблемы социальной работы в 1970-1990 гг. общения в учреждении, консультации либо стационаре, поглощенными терапевтически нацеленными эффективными концепциями59.

Таким макаром, теория социальной работы должна отражать в одинаковой мере как общественно-теоретические основополагающие особенности собственных действующих императивов, так и ситуацию клиента (адресата) в данных (определенных) актуальных критериях. Исходя из этого она должна содержать теоретические нюансы собственных институтов и специфичных Теоретические проблемы социальной работы в 1970-1990 гг. методик. И, в конце концов, теория социальной работы должна владеть своим своим статусом и значимостью в общей системе сравнимых с нею практических и научных дисциплин. -

Теория социальной работы является социально-научной публичной и прикладной наукой, задачки, содержание и перспективы которой формируются в контексте развития практики социальной работы Теоретические проблемы социальной работы в 1970-1990 гг., в тесноватой связи с муниципальным соц обеспечением и как выражение общественно-исторических структур и тенденций развития.

Направленная на эти задачки концепция теории социальной работы структурируется на основании 2-ух подходов: исторического и системного.

Реализация данной концепции осложняется не только лишь широтой поставленных вопросов и может разворачиваться не только лишь в контексте Теоретические проблемы социальной работы в 1970-1990 гг. разных общественно-теоретических подходов и их политико-практических интересов, но неминуемым представляется и то, что оценка исторической и современной ситуации приведет к развитию концепции теории социальной работы как предоставляющей услуги.

История и теория социальной работы в перспективе анализируется как один из инструментов современного общества для реализации задач образования, поддержки и Теоретические проблемы социальной работы в 1970-1990 гг. помощи в критериях структурных публичных противоречий, включая противоречия меж задачками общественного страны и политически и экономически обусловленной структурой власти, меж способностями современной сферы соц услуг и связанной с ними угрозой отчуждения клиента (адресата) от реализации актуальных способностей.

Полный подход к разным теоретическим школам социальной работы позволил Ю Теоретические проблемы социальной работы в 1970-1990 гг..Гризу предложить систематизацию главных теоретических направлений, которые отражают ее современные тенденции в Германии. (См. табл. 2.)

Таблица 2

Канада. Систематизация способов социальной работы, сведение их в единую теорию на базе холономных и синергетических подходов предприняты канадскими исследователями социальной работы.

В базе данных подходов лежит некоторый универсальный научный подход, который согласно единым принципам и Теоретические проблемы социальной работы в 1970-1990 гг. законам достоверно отражает явления вещественного мира, мира человека и общества. Теории систем, теории процессов, принципы синергетики ориентированы на создание новейшей парадигмы науки, где снимается картезианско-ньютоновское деление познания на естественно-научное и гуманитарное.

Р.Рамзей и группа ученых из Канады стремились отыскать новые принципы социальной работы Теоретические проблемы социальной работы в 1970-1990 гг. на базе синергетической концепции Фуллера.

Под синергией Фуллер предполагал общий охват количественных и высококачественных связей, которые могут быть постигнуты в данной системе. В базе его концепции лежит представление о том, что у природы существует одна более финансовая система координат, малая структура, принципы и закономерности которой свойственны для всех систем хоть Теоретические проблемы социальной работы в 1970-1990 гг. какого феноменологического ряда. Таковой системой, по его воззрению, является тетраэдр.

Основная мысль для социальной работы представлена той закономерностью, которая раскрывается в последующей логике и свойственна для всех систем как мира природы, так и общества. Если знать поведение неких составляющих его частей, то может быть открыть наличие других частей и Теоретические проблемы социальной работы в 1970-1990 гг. предсказать их поведение. Таковой подход к воздействию и взаимодействию позволяет сначала отступить от основополагающих принципов социальной работы «личность — среда» и «среда — личность» и избрать в качестве нового рабочего подхода принцип «я и другие».

Согласно теории Фуллера, эта установка позволяет держать в поле зрения не одну связь либо доминанту, а, как минимум Теоретические проблемы социальной работы в 1970-1990 гг., 6, которые приходится учесть при построении концепций и системы разъяснения и осознания феноменологического ряда.

Тетраэдр в качестве системы связи общественного работника и клиента стает в данном случае моделью описания процесса помощи. В этой связи соц работа выступает как промежуточное звено, позволяющее налаживать связи человека с миром, не отдавая Теоретические проблемы социальной работы в 1970-1990 гг. предпочтения ни личности, ни среде, что было характерно при теоретических подходах в социальной работе.

При всем этом обозначенные принципы позволяют выстраивать глобальные модели социальной работы на разных уровнях: политическом, географическом, публичном, духовном, так как глобальный контекст можно смоделировать как изменяющуюся базу для социальной работы и ее отдельных частей60.

Швеция. Попытку создать Теоретические проблемы социальной работы в 1970-1990 гг. модель единой теории социальной работы предприняли шведские ученые Г.Берлнер и Л.Юнссон. Согласно их подходу, соц работа — это прикладная наука, в базе которой лежит действие. Теория деяния и аналитическое осознание социума и человека должны встраиваться в единую теорию, позволяющую не только лишь отыскивать методы помощи клиенту, да и Теоретические проблемы социальной работы в 1970-1990 гг. разъяснять эффект, который достигается в итоге терапевтической деятельности общественного работника.

По воззрению этих шведских исследователей, таким требованиям отвечает теория социально-психологической работы, которая и должна стать инвентарем анализа и деяния. Теория Берлнера—Юнссона должна включать в себя последующие составляющие:

• разъяснение;

• осознание;

• инструментальный анализ;

• властный нюанс;

• способность Теоретические проблемы социальной работы в 1970-1990 гг. к развитию.

Рассматривая теорию социально-психологической работы как интегративную теорию, Г.Берлнер и Л.Юнссон определяют выбор базисных теорий и решают задачи эклектизма.

По воззрению этих создателей, базисными теориями в социально-психологической работе должны стать общая теория систем и теория психодинамики. Обе эти теории отвечают основным требованиям: разъяснению и осознанию, также Теоретические проблемы социальной работы в 1970-1990 гг. являются моделями терапевтической деятельности. Общая теория систем и теория психодинамики позволяют использовать их для описания феноменов на индивидуально-групповом уровне, также разъяснять всю совокупа соц связей, в каких находится клиент.

Эклектизм, применительно к данной концепции, рассматривается этими учеными как объединение мыслях и понятий, взятых из разных теорий, для образования новейшей Теоретические проблемы социальной работы в 1970-1990 гг. теории, при этом испытанное на практике понятийное целое субтеории должно отвечать требованиям, предъявляемым к анализу и помощи в практической деятельности. Конкретно в данном случае она соответствует философии социальной работы61.

Таким макаром, соц работа в процессе становления границ ее зания претерпевает культурно-исторические конфигурации: расширяется практика осмысления Теоретические проблемы социальной работы в 1970-1990 гг. соц феноменов, возникают теоретические конструкты и принципы социальной работы, в процессе развития теории оформляется научная парадигма социальной работы.


teoreticheskij-material-po-discipline-dlya-samostoyatelnoj-raboti.html
teoreticheskij-razdel-dlya-resheniya-zadachi-po-teme.html
teoreticheskij-vopros-3-doverennost-ponyatie-vidi-srok-dejstviya-doverennosti-peredoverie.html